lunes, 27 de febrero de 2012

Fidel castro




La denuncia constante,el desprecio a los riesgos,son como látigos en manos de un domador de fieras; me enseñaron que la dignidad,la moral y la verdad son armas invencibles.

domingo, 26 de febrero de 2012

Un bel di vedremo

Un bel dì, vedremo
Levarsi un fil di fumo
Sull'estremo confin del mare
E poi la nave appare
E poi la nave è bianca.
Entra nel porto, romba il suo saluto.
Vedi? È venuto!
Io non gli scendo incontro, io no.
Mi metto là sul ciglio del colle
E aspetto gran tempo
e non mi pesa a lunga attesa.
E uscito dalla folla cittadina
Un uomo, un picciol punto
S'avvia per la collina.
Chi sarà? Chi sarà?
E come sarà giunto
Che dirà? Che dirà?
Chiamerà Butterfly dalla lontana
Io senza far risposta
Me ne starò nascosta
Un po' per celia,
Un po' per non morire
Al primo incontro,
Ed egli al quanto in pena
Chiamerà, chiamerà :
"Piccina - mogliettina
Olezzo di verbena"
I nomi che mi dava al suo venire.
Tutto questo avverrà,
te lo prometto
Tienti la tua paura -
Io con sicura fede lo aspetto.

Nessum Dorma


Nessun dorma! Nessun dorma!
Tu pure, o, Principessa,

nella tua fredda stanza,

guardi le stelle

che tremano d'amore

e di speranza.


Ma il mio mistero e chiuso in me,

il nome mio nessun saprá!

No, no, sulla tua bocca lo diró

quando la luce splenderá!


Ed il mio bacio sciogliera il silenzio

che ti fa mia!

(Il nome suo nessun saprá!...

e noi dovrem, ahimé, morir!)

Dilegua, o notte!

Tramontate, stelle!
Tramontate, stelle!
All'alba vinceró!

vinceró, vinceró!

Wolfgang Amadeus Mozart

Archivo:Wolfgang-amadeus-mozart 1.jpg
Mozart expresó a veces su indignación contra algunos artistas contemporáneos:
“Tiene uno que indignarse con vosotros, diletantes, porque siempre os ocurre una de estas dos cosas: o no tenéis pensamientos propios y cogéis los ajenos; o tenéis pensamientos propios y no sabéis qué hacer con ellos.”
Siendo Mozart un adolescente, se le acercó un muchacho de su edad y le preguntó cómo se componía una sinfonía. Mozart le contestó que aún debía dejar pasar muchos años de aprendizaje antes de intentarlo. El joven, irritado con la respuesta le objetó: “Pero tú ya componías a los diez años”. Mozart, imperturbable contestó: “Sí, pero no tenía que preguntar cómo”

Una muestra de la prodigiosa memoria musical sería la anécdota ocurrida cuando contaba con tan sólo catorce años, durante un viaje a Roma con su padre. Este pidió a la Biblioteca Vaticana la partitura del Miserere, de Gregorio Allegri, compositor del siglo XV, que sólo se cantaba en Roma durante la Semana Santa . Le denegaron la partitura porque estaba considerada como exclusiva y no se permitía su difusión.
Al día siguiente, el adolescente Mozart acudió a la iglesia donde se ejecutaba la pieza y tras escucharla, volvió a su hotel y la reprodujo totalmente. Sólo necesitó volver al día siguiente para hacer algunas correcciones. La pieza dejó de ser secreta desde entonces.


En cierta ocasión le preguntaron a Gioacchino Rossini:
— ¿Quién es el más grande de los músicos?
— Beethoven —respondió el autor de El Barbero de Sevilla.
— ¿Y Mozart? —insistió quien preguntaba
— ¿Mozart? —dijo Rossini— ¡Ah, Mozart es único!

“...El caso de Mozart se me antoja inexplicable. ¿Cómo, si no, podría manifestarse la Divinidad, a no ser por la evidencia de los milagros que se producen en algunos hombres, que no hacen sino asombrarnos y desconcertarnos?”
(Johann W. von Goethe)


Ludwig Van Beethoven




Haz lo necesario para lograr tu más ardiente deseo, y acabarás lográndolo.

¡Actúa en vez de suplicar. Sacrifícate sin esperanza de gloria ni recompensa! Si quieres conocer los milagros, hazlos tú antes. Sólo así podrá cumplirse tu peculiar destino.

El único símbolo de superioridad que conozco es la bondad.

Me apoderaré del destino agarrándolo por el cuello. No me dominará.

Todavía no se han levantado las barreras que le digan al genio: "De aquí no pasarás".

Nunca rompas el silencio si no es para mejorarlo

Joshua Bell


Un hombre se sentó en una estación del metro en Washington y comenzó
a tocar el violín, en una fría mañana de enero. Durante los
siguientes 45 minutos, interpretó seis obras de Bach. Durante el
mismo tiempo, se calcula que pasaron por esa estación algo más de
mil personas, casi todas camino a sus trabajos.

Transcurrieron tres minutos hasta que alguien se detuvo ante el
músico. Un hombre de mediana edad alteró por un segundo su paso y
advirtió que había una persona tocando música.
Un minuto más tarde, el violinista recibió su primera donación: una
mujer arrojó un dólar en la lata y continuó su marcha.
Algunos minutos más tarde, alguien se apoyó contra la pared a
escuchar, pero enseguida miró su reloj y retomó su camino.
Quien más atención prestó fue un niño de 3 años. Su madre tiraba del
brazo, apurada, pero el niño se plantó ante el músico. Cuando su
madre logró arrancarlo del lugar, el niño continuó volteando su
cabeza para mirar al artista. Esto se repitió con otros niños. Todos
los padres, sin excepción, los forzaron a seguir la marcha.
En los tres cuartos de hora que el músico tocó, sólo siete personas
se detuvieron y otras veinte dieron dinero, sin interrumpir su
camino. El violinista recaudó 32 dólares. Cuando terminó de tocar y
se hizo silencio, nadie pareció advertirlo. No hubo aplausos, ni
reconocimientos.
Nadie lo sabía, pero ese violinista era Joshua Bell, uno de los
mejores músicos del mundo, tocando las obras más complejas que se
escribieron alguna vez, en un violín tasado en 3.5 millones de
dólares. Dos días antes de su actuación en el metro, Bell colmó un
teatro en Boston, con localidades que promediaban los 100 dólares.
Esta es una historia real. La actuación de Joshua Bell de incógnito
en el metro fue organizada por el diario The Washington Post como
parte de un experimento social sobre la percepción, el gusto y las
prioridades de las personas. La consigna era: en un ambiente banal y
a una hora inconveniente, ¿percibimos la belleza? ¿Nos detenemos a
apreciarla? ¿Reconocemos el talento en un contexto inesperado?

jueves, 23 de febrero de 2012

Xavier Velasco

Pero así como le gusta picarle la panza a la muerte, quiere tanto la vida que se deshizo de la Katana 1100: "El narrador no se puede morir porque se acaba el juego, y el juego no se puede terminar. Lo único que no puedo hacer es incurrir en experiencias de las que no hay regreso. Por eso nunca probé la heroína. Siempre hay que saber qué bardas no se puede brincar el narrador". Y aun cuando se ha autorizado el riesgo como formación literaria, sabe que ha llegado tarde a muchas situaciones en la vida —a las mujeres, hasta la preparatoria; al reconocimiento literario, frisando los cuarenta—, y por ello pide que la vida lo recompense muriéndose tarde. Pero, aun midiendo los riesgos, deja una advertencia a sus lectores: "El día en que no me meta en problemas y mis experiencias provengan únicamente de la lectura, ese día ya no me lean".

—¿Eres un intelectual? —pregunto.


—No. Soy un artista. El intelectual tiene que mantener una congruencia ideológica, tiene responsabilidades en ese sentido. El artista está loco y ése es su trabajo. Ése soy yo. \\

Xavier Velasco

La motocicleta es el primer puente con las chicas. Si los adolescentes se clasifican entre los que tienen vieja y los que no, Xavier aparenta así pertenecer al primer grupo. Pero sus amigos atacan:
—Nada más te quieren por tu moto —le dicen.
—Y a ti no te quieren por nada —se defiende.


"Sabía que me estaba engañando pero tampoco la pasaba tan mal. Y poco a poco fui perdiendo la timidez. Los exhibicionistas somos tímidos en retirada, ex tímidos"

Xavier Velasco

"La edad adulta es la última oportunidad de hacer verdad los planes de la infancia: yo soñaba con saltar en paracaídas, andar en moto, escribir novelas, actuar en los escenarios. Y me he dedicado a eso"


sábado, 18 de febrero de 2012

Alejandro Jodorowsky

"Raoul Follereau" Homme de lettres (1903-1977)

.


UN SOURIRE
Un sourire ne coûte rien mais produit beaucoup
Il enrichit celui qui le reçoit
Sans appauvrir celui qui le donne.
Il ne dure qu'un instant
Mais son souvenir est parfois éternel.
Personne n'est assez riche pour pouvoir s'en payer
Personne n'est assez pauvre pour ne pas le mériter.
Il ne peut ni s'acheter, ni se prêter, ni se voler
Car il n'a de valeur
Qu'à partir du moment où il se donne.
Et si l'on vous refuse le sourire que vous méritez
Soyez généreux, donnez le vôtre.
Car nul n'a autant besoin d'un sourire
Que celui qui ne peut le donner aux autres.

Risa y Canto


A Mari Cuz le enseñaron a tener miedo a los momentos de felicidad, porque en su familia eran entendidos como augurio de venideras desgracias.
Un día esa idea loca se esfumó para siempre: en un ataque de risa después de su primer orgasmo, siguiendo la programación genealógica, se puso a tararear la letrilla de una triste canción. Pero en tal estado de desinhibición, en lugar de sonar a acordeón de dramático tango, sonó como pitos de guasona chirigota. “Después de la risa no viene otra cosa que el canto”, pensó. Y es que lo que se aprende con el cuerpo jamás más se olvida…
Carmen Sol

Empleo

Alejandro Jodorowsky

Si quieres conocerte has algo que nunca hayas hecho.

Deseos

Excesos


Me relajo tirando con arco. Si acierto una vez, alegría. Si acierto dos, más alegría. Si son tres…, ¡me voy a casa!
¿Y eso?
Para no incurrir en: soberbia, jactancia, exceso, desmesura…
¿El máximo pecado para los griegos?
Pecado es un concepto judeocristiano, no griego… Ellos hablaban de “envidia divina”: los dioses son envidiosos de los éxitos de los hombres, así que el hombre soberbio se expone a ser fulminado.
¿Mejor no llamar la atención del dios?
Mejor. De ahí la máxima délfica: “nada en exceso”, pauta de contención. Así lo creía Heródoto en el siglo V a. C.
Rubén J. Montañés, filólogo y traductor de Heródoto. Extracto de una entrevista en La Vanguardia.
Imagen: Jangjun

Suerte

¿Crees en el amor?

Jean Cocteau

  “Soy una mentira que dice siempre la verdad”

Jean Cocteau

El placer de dar


Dice Alejandro Jodorowsky que todos deberíamos regalar una parte de nuestro tiempo y de nuestros conocimientos una vez por semana
“Aprender, enseñar, compartir con otros lo que sabemos, ya seas guitarrista, médico, artesano… o cualquier don que se tenga, darlo a otros. ¡Gratis! Es una forma de dedicación que crea una especie de milagro, puesto que el regalo desencadena una increíble reacción positiva en los demás. Es como si en un semáforo alguien limpia tu parabrisas a pesar de que tú gesticulas diciéndole que no. Y cuando bajas el cristal echando pestes para darle una moneda, en vez de cogerla él te tiende una rosa. Te quedarás desconcertado durante todo el día”.
Alejandro Jodorowsky

¿Cuál es tu vocación?


Dice Álex Rovira en su libro “La brújula interior”, que para averiguarlo debemos contestar a una sencilla pregunta:
-¿Seguirías haciendo lo mismo si, de repente, por herencia o por lotería, te cayesen del cielo diez millones de euros?
Si tu respuesta es sí, ya tienes los diez millones de euros, porque estás haciendo lo que te gusta. O porque no le das importancia al dinero. O en cualquier caso, porque el dinero no paga tu pasión…
Si tu respuesta ha sido no, deberías conocer lo que dice Elisabeth Kübler-Ross en uno de sus libros: “Es muy importante que hagais lo que de verdad os importe. Sólo así podreis bendecir la vida cuando la muerte esté cerca”
Eso es en verdad el éxito…

viernes, 10 de febrero de 2012

Cambio

Cambia
cambia solo lo necesario
para ser lo que quieres ser
no se necesita mucho
solo pequeños retoques
no eres un fotografia
cambia de peinado
cambia de ropa
escucha otra música
busca otro trabajo
eres un ser multivocacional
no naces para ser algo
eres algo que nace para hacer muchas cosas
no permitas que te encasillen
se tan basto
como tu imaginación te lo permita
huye de las definiciones
inventa tu propio vocabulario
edita nuevos libros
renuévate
se el más fugaz de los cometas

XC

No war

Buda

Heureux

Sourire

Bandera

Claudio Naranjo

Claudio Naranjo: No voy a hablar de lo mal que está el mundo porque es una obviedad. El mal lo llevamos dentro, está en un cambio profundo en la educación. A veces digo que me siento como una hormiga en una inundación. No paran las hormigas, no hacen caso de si la situación invita al optimismo o al pesimismo. Hay que actuar, hay que hacer lo que se puede y mientras se puede; así me he sentido durante años…
Exaltamos la competitividad y desatendemos el desarrollo humano
Los responsables políticos al hablar de educación mencionan la disciplina, los conocimientos académicos, la excelencia, la competencia o la autoridad del profesor, “pero nadie habla de desarrollo humano, de ayudar a las personas a que sean lo que pueden ser, de ayudarles a crecer.
No creo que la educación vaya bien encaminada. El fin de la educación es conseguir que las personas lleguemos a ser lo que somos, pero la concepción educativa y el hacer de la educación se empeñan en perpetuar una manera de ser. A esto se le llama socialización, y cuando la educación asumió que este era su objetivo se alejó de su sentido más noble y puro: ser lo que somos y hemos venido a ser.
El mal raíz de la sociedad es la estructura patriarcal, que no es el dominio de los hombres sobre las mujeres, lo cual puede ser un caso de injusticia específico, sino el tipo de mentalidad que esto conlleva, la tiranía de una tercera parte de nuestra mente (lo racional) sobre las otras dos (lo instintivo y lo emocional)”.
“La mente patriarcal es responsable de la inequidad, de guerras, de injusticias, de genocidios. El modelo educativo imperante la transmite automáticamente, sin ninguna reflexión. Tenemos una educación tiránica, portadora de una mente patriarcal que se comporta como si no le interesara el cambio. Una educación amenazante empeñada en las notas para pasar exámenes y en aprender a hacer las cosas por un interés. Una educación que no educa. ¡Cómo va a haber desarrollo humano si se educa en el nihilismo, el egoísmo malsano y en buscar sólo mis ventajas!”.
“Necesitamos educar en el encuentro con el otro”
“La educación apuesta por lo conocido. No apuesta por la evolución, no facilita que cada ser humano sea lo que nació para ser en su totalidad. Mientras que todos somos llamados a ser íntegros en un sentido pleno, la educación se ha convertido en un obstáculo para nuestro desarrollo”.
La educación se convierte en la herramienta perfecta para convertirnos en factores de producción idiotizados y perfectamente adaptables a lo que el sistema quiera, sin embargo, “no existe la idea de adaptarnos a nuestra propia naturaleza”. “Uno de los objetivos de la educación debería ser desarrollar la empatía y el amor al prójimo, lo cual pasa por el autoconocimiento, porque para llegar al otro antes he de llegar a mí mismo. La empatía significa resonar con los valores de otro, es un amor que nos lleva al aprendizaje. Necesitamos educar en el encuentro con el otro, donde hay un tú y un yo y donde reside el misterio del uno más uno igual a infinito. Porque implicarnos con el otro nos hace evolucionar. Pero esto no se hace, la educación se queda en el academicismo y en el dogma”.
“Una plaga transmitida y muy extendida es la criminalización de los deseos y de la espontaneidad”. La infelicidad de nuestra condición está estrechamente relacionada con la infravaloración y represión de la vida instintiva.
Somos una especie ‘autocastrante’ que desde la crianza y durante todo el proceso educativo exige ser bueno, ser así o ser asá. Nos guiamos desde el deber, desde el superego. Tal y como en el mundo civilizado hay un sistema represivo, hemos creado un sistema policial interior y no consideramos que la vida pueda funcionar de otra manera. No creemos en absoluto en la permisividad, en el espíritu dionisíaco”.
El estado de la educación marca el estado del mundo. Por ello, yo no estoy interesado en resolver la crisis de la educación sino en salir del entuerto en el que estamos, y eso sólo puede resolverlo un cambio de conciencia. Hay un ‘sálvese quien pueda’ flotando en el ambiente y por eso es necesario inyectar otra conciencia. De esto se puede y se debe ocupar la educación”. Quizás esta nueva educación deba seguir un modelo tan antiguo y tan alineado con el desarrollo del potencial humano, como el que propone Lao Tse en el poema LXV del Tao Te King:
Los antiguos Maestros 
no intentaban educar a la gente,
 sino que, suavemente, enseñaban a no saber. 
Las personas son difíciles de guiar 
cuando creen que saben las respuestas.
 Cuando saben que no saben,
 encuentran su propio camino.
Extractos de unas conferencias en España sobre la educación. El confidencial.com.

jueves, 9 de febrero de 2012

Libros

y en la biblioteca veo tantos libros
llenos de polvo,solos, abandonados
como cachorros tristes
esperando la sonrisa de un niño
no se desesperen
algún lector extraviado
recorrerá sus hojas
XC

Positivo

Ve el mundo que quieres ver
transfórmalo con tus pensamientos
aparta lo feo, lo que no te gusta
logra que surja lo bello
estas tan acostumbrado
a encontrar defectos y
a no ver las virtudes

XC

Dios vagabundo

y ella recibió en su casa a un viejo vagabundo
y su mamá le dijo: "pero hija es peligroso dejar
entrar a gente que no conoces y aparte le
das de comer"
ay mamá, que tal si es Dios y me está poniendo a prueba
que le diré cuando me pregunte porque no lo dejé pasar?
pocos dias después murió atropellada en un
paseo en su bicicleta
bueno, tal vez Dios estaba reclutando bellas almas

Jaime Sabines

Alguien
me habló
todos los días
de mi vida
al oído
despacio
lentamente

me dijo:

¡Vive,

vive,

vive!

Era la muerte.

miércoles, 8 de febrero de 2012

Dinero

y están felices porque por fin se
mudarán a su casa de 10 millones
de dólares
y están felices porque su alberca
es enorme
y están felices porque por fin
pudieron comprarse un
Rolls Royce
y están felices porque
tienen tanto dinero que no
podrán gastarlo en varias
generaciones
y sin embargo
algo les falta,lo buscan
en las fiestas
en las drogas
en el alcohol
en el cigarro
en los viajes
y jamás lo encuentran
y entonces se dan por vencidos
pensando en los pobres
infelices sin dinero

XC

Furia

Se han dado cuenta que
el mundo es una olla
que hierve con gente quemándose
no se soporta
no se aguanta
se enfurecen porque la chica
del banco les dice: "no señor,
ya no es necesario rellenar ficha
para depositar"
no, imposible, siempre lo he hecho
de esa manera y lanzan una mirada de
odio y de furia, que revienten los malditos
y al llegar a la caja el ridículo: "ya no se llena la ficha señor"
que pequeña humanidad, se desmoronó como un terrón de
azúcar
y en los automóviles, quieren matar al de al lado, al de enfrente
al de atrás, a cualquiera, déjalos pasar
tienen prisa por llegar a su fracasada vida
y cuando llegan ya quieren irse, jaja
pobres ángeles endemoniados
tienen amarradas sus alas
se enferman con su ira
se ponen feos
se les cae el cromo
y mejor seamos positivos
tienen la fuerza para cambiar
se que podrán
háganlo!

XC

Atrapado

La vida se te acerca poco a poco
va revelando sus misterios
como una novela de agatha christie
va escribiendo tu historia
a veces se aburre tanto
quisiera que fueras un osado
jóven caballero salvando doncellas
quisiera gritarte:
"sal de tu crisalida, ha llegado la hora,
es el momento de tu resplandor"
en sueños te lo dice
y no le tomas la mayor importancia
ni siquiera en sueños logras
liberarte de tu camisa de sueños
que te deja inmóvil
y la vida se te escapa lentamente
se va por la cañeria
y tu solo te sigues lamentando
revolcándote de desesperación
por ser aquello que imaginas
sin saber que ya lo eres
que eres una huella que el
tiempo no borrará
y cuando abras los ojos
solo sonreiras
sabes que ese corcel llegará
para cabalgar juntos
y salir de la obscuridad

Xc

Charles Bukowski



Consejo amistoso a un montón de jóvenes

Id al Tibet
montad en camello.
leed la Biblia
teñid vuestros zapatos de azul.
dejaos la barba.
dad la vuelta al mundo en una canoa de papel
suscribios al Saturday Evening Post
Masticad sólo por el lado izquierdo de la boca
casaos con una mujer que tenga una sola pierna y afeitaos con navaja
y grabad vuestro nombre en el brazo de ella
lavaos los dientes con gasolina
dormid todo el día y trepad a los árboles por la noche.
sed monjes y bebed perdigones y cerveza.
mantened la cabeza bajo el agua y tocad el violín
bailad la danza del vientre delante de velas rosas
matad a vuestro perro
presentaos al Alcalde
vivid en un barril
partios la cabeza con un hacha
plantad tulipanes bajo la lluvia.

Pero no escribáis poesía.

domingo, 5 de febrero de 2012

Gurdjieff


--- Son tan perezosos para ayudarse a si mismos que quieren ayudar a los otros.

jueves, 2 de febrero de 2012

El genio de la multitud (C. Bukowski)

Hay suficiente traición,odio,
                      violencia,
Necedad en el ser humano
                        corriente
Como para abastecer cualquier ejército o cualquier
       jornada
Y los mejores asesinos son aquellos
     que predican en su contra
Y los que mejor odian son aquellos
        Que predican amor
Y los que mejor luchan en la guerra
son-al final- aquellos que
               predican
                                        PAZ
Aquellos que hablan de Dios
         necesitan a Dios
Aquellos que predican paz
   no tienen paz
Aquellos que predican amor
       no tienen amor
Cuidado con los predicadores
Cuidado con los que saben

           cuidado con
           aquellos que
           están siempre
           leyendo
           libros

Cuidado con aquellos que detestan
la pobreza o están orgullosos de ella

Cuidado con aquellos de alabanza rápida
pues necesitan que se les alabe a cambio

Cuidado con aquellos que censuran con rapidez:
tienen miedo de lo que
no conocen

Cuidado con aquellos que buscan constantes
multitudes; no son nada
solos

                      Cuidado con
                      el hombre corriente
                      cuidado con la mujer corriente
                      cuidado con su amor

Su amor es corriente,busca
lo corriente
pero es un genio al odiar
es lo suficientemente genial
al odiar como para matarte, como para matar
 a cualquiera


Al no querer la soledad
al no entender la soledad
intentarán destruir
cualquier cosa
que difiera
de lo suyo

             Al no ser capaces
             de crear arte
             no entenderán
             el arte

Considerarán su fracaso
como creadores
sólo como un fracaso
del mundo

Al no ser capaces de amar plenamente
creerán que tu amor es
incompleto
Y entonces te
odiarán

Y su odio será perfecto
como un diamante resplandeciente
como una navaja
como una montaña
como un tigre
como cicuta

             Su mejor
             ARTE

Susan Sontag

“Amo las limitaciones, porque son la causa de la inspiración.”

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